Trivial fantástico

El día 20 de febrero se celebró el II Encuentro del Club del libro del curso 2017/2018. El tema elegido fue la literatura fantástica. Por tanto,  los niños y niñas leyeron títulos  de diferentes autores y épocas, desde adaptaciones de clásicos como Peter Pan o Mago de Oz, hasta títulos de la popular escritora Laura Gallego: El valle de los lobos, Memorias de Idhún, Todas las hadas del reino, etc. Tampoco faltaron a nuestra cita autores aclamados internacionalmente, como Michel Ende (Momo, La historia Interminable) o Roald Dalh (Charlie y la fábrica de chocolate, Los cretinos, el dedo mágico, etc.)

Una vez leído el libro, el alumnado escribió dos preguntas sobre él con sus consiguientes respuestas. Estas preguntas fueron la base para construir nuestro Trivial Fantástico.

La tarde del encuentro, los niños y niñas se agruparon aleatoriamente en cinco equipos: hadas, unicornios, brujas, elfos y dragones. Cuando ya estaban los equipos preparados se les entregó una ficha y una campanita. En la ficha había que rodear las dieciocho respuestas correctas.

Se fueron haciendo las preguntas, tomadas al azar entre las que habían redactado previamente. El equipo que antes contestara, debía tocar la campana y se acababa el tiempo para el resto de los grupos.

El equipo de las hadas resultó ganador. Sin lugar a dudas, su conocimiento de la magia fue de gran ayuda. Se hizo entrega de un diploma a las vencedoras y al resto se obsequió con un marcapáginas conmemorativo.

Al final, como siempre, disfrutamos de una fantástica merienda.

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Poemas de Miguel Hernández

En consonancia con nuestra línea de promover la educación literaria, durante este curso haremos un acercamiento a la vida y a la obra del poeta de Orihuela. Para ello, hemos seleccionado una serie de poemas dirigidos al alumnado de todos los niveles de Educación Infantil y Primaria.

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Scape classroom y relatos de monstruos

La propuesta para el I Encuentro del Club del Libro del curso 2017/2018 gira en torno a la lectura de “Relatos de monstruos” de la editorial Vicens Vives. En cada aula de Tercer Ciclo  se organiza un “Scape Room” basado en los personajes y el argumento de cada uno de los relatos que aparece en el libro. El alumnado, que no sabe en qué consiste la actividad, se reunirá en la biblioteca y será agrupado según la historia que ha leído, quedando de esta forma:

6º A: El hombre lobo

6ºB: El maestro de ajedrez

6ºC: Los ojos del dragón

5ºA: El sepulturero y los duendes

5ºB: Frankestein

5ºC: Beowulf y Grendel

Dividimos a los alumnos y alumnas en seis grupos y los “encerramos” en un aula de la cual deberán escapar en menos de 30 minutos siguiendo una serie de pistas.

Estas pistas seguirán la misma estructura en las seis clases aunque en cada una de ellas lleve como eje uno de los relatos del libro ya citado.

La estructura es la siguiente:

  1. a) El grupo al entrar al aula encuentra un póster con los personajes de los seis relatos y con uno de ellos rodeado.
  2. b) De ahí van a uno serie de sobres (seis) que tienen codificado el nombre del personaje que ha sido rodeado en el póster y que ellos deben saber discriminar y decodificar.  En el sobre correcto, pone: Las piezas forman la imagen correcta.
  3. c) Una vez decodificado, pueden hacer el puzzle de la historia con piezas mezcladas de los otros cuentos  y en su reverso podrán leer “Busca la llave que abre el cajón
  4. d) Por las paredes hay tres llaves diferentes siendo una de ellas la del cajón de la mesa de la maestra.
  5. e) Una vez abierto el cajón hallan un diccionario dentro y una nota en la que se les invita a colocarlo en su sitio (hueco de la biblioteca de aula).
  6. f) Al acudir al hueco vern una nota con una palabra relacionada con la historia que deberán buscar en el diccionario y poner su significado.
  7. g) Para salir de la clase, deben pasar la palabra con el significado por debajo de la puerta. La maestra que esté al otro lado de la misma les dará el visto bueno para poder salir.

La mayoría de los grupos no agotó el tiempo previsto, por lo que la próxima vez habrá que poner más dificultades.

Nuevos carnés

Con motivo del Día de las Bibliotecas, hemos entregado los nuevos carnés al alumnado de Primero y Aula Específica. Les hemos recordado que se llama La “Diverteca de Zenobia”, porque lo decidimos entre toda la comunidad educativa de nuestro colegio, en honor a Zenobia Camprubí.

También hemos explicado las normas de la Biblioteca, cómo llevar libros prestados y qué ejemplares les puede gustar.

Con estos niños y niñas nos esperan muchas y divertidas lecturas.

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